在安徽的大学中，其实它所拥有的大学在全国范围内看，真正能拿得出手的好大学其实不多，真正有知名度和影响力的大学也是不多，而且也更为关键的是，它其实所拥有的大学在全国的主流大学排名中也不是很多，所以也就导致了安徽的大学经常是被人所忽视的了。

而在安徽的大学中，实际在其省内是有不少的本科大学的，但它们的本科大学在教学层次上也是有差异的，所以就介绍3所安徽发展最差的大学，它们也实际上是在安徽的境内存在感很低，要是不说的话，也估计是没多少人知道它们是本科大学的，有的大学甚至是有人没听过的。

3.蚌埠学院。看到这所大学的名字就知道它是在安徽的蚌埠了，它是一所多学科协调发展的普通本科院校，在办学的质量上总体而言是在区域内有影响力的，但是在跟安徽的其它著名大学相比，作为一所本科大学，其实它的大学在实力上还是很弱的，也是发展最差的一所本科大学。

2.池州学院。这所大学是在安徽的池州，也是一个安徽本身发展就不是很强的城市，而它的大学其实也是一所存在感很低的大学，人们往往是把它给忽视了，但它却是一所中国唯一的一个全徽派建筑风格的高校，这也算是它的发展特色之一吧，但其本科大学的实力确实是不够强。

1.亳州学院。它也是一所位于安徽北部的本科大学，它的大学在亳州，不论是在在校人数，以及是它的教学实力等方面，它也基本上是属于安徽地区发展很差的一所本科大学，人们在对于它的发展评价上其实也不是很高，所以这所大学的实力也是在安徽很没有存在感的。

其实在安徽的一些大学发展中来说，它实际上的大学在数量和质量上看都不是很突出，真正有影响力的大学就是中科大和合工大了，所以在安徽未来的大学发展中，在对于这些发展比较差的本科大学则是需要更关注了，以此来继续提升它们的大学实力，从而为安徽培养出更多的人才。

11月11日下午，学生处在西校区图书馆102教室举办

本次培训是大学生心理健康教育中心联合蚌埠市心理学会进行的一次基础心理学知识讲座，由蚌埠学院应用技术学院党委书记，蚌埠市心理学会会长，心理学教授程志龙主讲，来自2020级和部分2019级心理委员参加了培训。

从基础心理学名词解释与心理健康入手，从感觉与知觉、记忆与遗忘、言语与语言、思维与想象、意识与注意、能力与意志、气质与性格等，讲述了情绪和情感的发生发展过程，解读了需要产生动机，动机支配行为，行为满足需要的心理循环状态，解释了心理活动的生理基础，传授了基础心理学知识。让学生了解心理的本质，知道了心是脑的机能，脑是心的器官,人的心理是脑在实践活动中对客观现实的、主观的、能动的反映。

讲座上，程教授通过案例解读，阐述了

的重要性和必要性，通过正常心理与异常心理，健康心理与不健康心理的区分，教会学生根据

三个指标：给自己心理状况设置心理健康止损点。参会学生聚精会神的聆听，饱尝一次心理学大餐。